Projeto Uca - Ponta Porã

O Projeto UCA, chegou ao Estado do Mato Grosso do Sul, onde as cidades foram contempladas com o projeto, em pelo menos uma escola. Somente a cidade de Terenos, onde todas as escolas estaduais e municipais foram contempladas. Sou professora de Artes, na Escola Municipal Maria Lígia Borges Garcia, na cidade de Ponta Porã - Ms. Estamos nos dedicando muito ao projeto, desenvolvendo as atividades propostas em grupos, analisando as possibilidades para melhor desenvolver o Projeto UCA.O NTEM de Ponta Porã,juntamente com a Secretária de Educação estão nos apoiando nesse processo. Já iniciamos a utilzação do laptop com os alunos, está tendo uma boa aceitação e desempenho nas aulas.

Ferramentas Interativas

O  meu Blog foi criado, como proposta do Projeto UCA, sempre tive acesso a blogs de outras pessoas, contudo, nunca tinha pensado em fazer um. Utilizo o mesmo para postar atividades as quais desenvolvo com os alunos e também as aulas realcionadas ao UCA. Bom estamos ainda nos adaptando ao uso dessas novas tecnologias, no caso da inernet, estou utilizando o laptop para pesquisa/conhecimento. Em relação ao uso dos blogs ainda não defnimos como iremos desenvolver com os alunos, ja discutimos algumas ideias para a utilização do mesmo nas salas de aula em todas as turmas. Nas salas que já comecei a utlizar os laptop, formam bem aceitos pelos alunos, percebi mais interesse e disposição em realizar as atividades. Acredito que será excelente o uso os mesmos, pois, os alunos ficam ansiosos em utliza-lo e pouco a pouco quando conhecerem e aprender a utilizar todas as ferramentas dos programas, seu desenvolvimento, processso de ensino/a´rendizado irá ser muito satisfatório, tanto para os professores quanto para os alunos.

Criação de Imagens - 9º Ano Ú

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM A UTILIZAÇÃO DO LAPTOP – 2011

DATA: 17/03/11; 24/03/11; 31/03/11.	TURNO: Vespertino
PROFESSOR: Silvana Moraes da Silva
TURMA: 9º Ano Ù
NÚMERO DE ALUNOS ENVOLVIDOS: 20 alunos
ATIVIDADE: Criação de imagens
ÁREA DE CONHECIMENTO: Artes
DINÂMICA PREVISTA: Aprender a utilizar os recursos dos programas Tux Paint e Kolour Paint. A partir de suas ferramentas criarem desenhos usando os elementos visuais, compondo desenhos gráficos. Como finalização do trabalho a impressão dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos.
TEMPO PREVISTO: Três aulas
RECURSOS UTILIZADOS: Tux Paint e Kolour Paint
HABILIDADES A DESENVOLVER: Apreciar e desenvolver os recursos do laptop, utilizando todas as ferramentas dos programas sugeridos para desenvolver as atividades de criação e produção.
OBJETIVO(S): Conhecer, identificar e utilizar as ferramentas e os programas propostos.
OBSERVAÇÕES DAS ATIVIDADES REALIZADAS: Os alunos não tiveram dificuldade de utilizar o laptop, ficaram curiosos com a descoberta da função de cada ferramenta dos programas propostos, aguçando a criatividade e o processo criativo dos alunos.
Avaliação do aluno:
Para nós foi muito interessante descobrir a função de cada ferramenta dos programas utilizados, aprendemos com os colegas coisas diferentes, efeitos que nos ajudaram a realizar um trabalho muito legal.

Primeira aula com o Laptop - Turma 8º Ano B - Vespertino.

 

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM A UTILIZAÇÃO DO LAPTOP – 2011

DATA: 30/03/11	TURNO: Vespertino
PROFESSOR: Silvana Moraes da Silva
TURMA: 8º Ano B
NÚMERO DE ALUNOS ENVOLVIDOS: 15 alunos
ATIVIDADE: Conhecendo o Laptop
ÁREA DE CONHECIMENTO: Artes
DINÂMICA PREVISTA: Aprender e conhecer os comandos básicos sobre do laptop: ligar, desligar, aumentar e diminuir a tela, entrar nos programas, conhecer a função de cada um, internet, funções diversas do computador.
TEMPO PREVISTO: Uma aula
RECURSOS UTILIZADOS: O laptop: ícones da área de trabalho, internet, jogos, softwares.
HABILIDADES A DESENVOLVER: Apreciar os recursos do laptop, verificando a função de cada programa do laptop.
OBJETIVO(S): Conhecer, identificar e utilizar as ferramentas e os programas do laptop.
OBSERVAÇÕES DAS ATIVIDADES REALIZADAS: Os alunos não tiveram dificuldade de utilizar o laptop, ficaram surpresos e queriam mexer em tudo ao mesmo tempo, identificando cada função do computador.
Avaliação do aluno:
Como foi a primeira aula utilizando o laptop, ficamos muito curiosos em conhecer melhor cada ferramenta, cada recurso, gostamos muito dessa novidade nas aulas.